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朱永新教授说,教室是一根扁担,一头挑着课程,一头挑着生命.只有让个性鲜明的学生在教育面前都面貌清晰起来,一个个鲜活的生命才会如花绽放,我们才会迎来教育的另一个春天.
相融共生:“综合”向“社团”的延伸之道 ——例谈基于社团活动的综合实践课程建设
【摘 要】
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朱永新教授说,教室是一根扁担,一头挑着课程,一头挑着生命.只有让个性鲜明的学生在教育面前都面貌清晰起来,一个个鲜活的生命才会如花绽放,我们才会迎来教育的另一个春天.
【机 构】
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江苏省东台市第一小学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2019年12期
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