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本文以大单元设计理念为依据,以进阶理论为基础,以初中科学绿色植物的新陈代谢这一块内容为载体,谈谈如何从单元目标、教学设计、评价机制等方面入手进行教学研究,以期实现科学学科核心素养的落地。
核心概念下初中科学大单元设计教学研究——以绿色植物的新陈代谢为例
【摘 要】
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本文以大单元设计理念为依据,以进阶理论为基础,以初中科学绿色植物的新陈代谢这一块内容为载体,谈谈如何从单元目标、教学设计、评价机制等方面入手进行教学研究,以期实现科学学科核心素养的落地。
【机 构】
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浙江省台州市白云中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年6期
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