【摘 要】
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<正>主体性教育理论,是最近十多年来教育界一直关注的一个大热点,幼儿教育作为整个教育体系的一部分,当然也应该积极地关注这一教育理论——关注"幼儿园‘主体性教育’理论"
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<正>主体性教育理论,是最近十多年来教育界一直关注的一个大热点,幼儿教育作为整个教育体系的一部分,当然也应该积极地关注这一教育理论——关注"幼儿园‘主体性教育’理论"的建构,关注在幼儿园教育实践中该如何贯彻这一代表时代发展潮流的教育思想。但近年来,我们对幼儿园的一些领导和教师的调查中发现,她们在如何理解"幼儿园‘主体性教育’理论"和如何在幼儿教育实践中正确落实"主体性教育"思想方面还存在不少模糊的认识,以致阻碍了"主体性教育"思想在幼儿园教育实践中的真正落实。本文就这方面的一些问题谈一些看法。
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