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通过活动让学生更全面的认识自我,产生正确的自我意识,看到自己的优点也正视自己的不足,也提高对自我和对他人认识的情感体验。让学生掌握全面认识自我的方法和心理调节的方法与技巧。
让学生认识“我的优势与劣势”——认识自我,悦纳自我系列
【摘 要】
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通过活动让学生更全面的认识自我,产生正确的自我意识,看到自己的优点也正视自己的不足,也提高对自我和对他人认识的情感体验。让学生掌握全面认识自我的方法和心理调节的方
【机 构】
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深圳市宝安区宝安实验学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年34期
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