【摘 要】
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【摘要】 为了推进湖南省医学类高职高专学校人文素质教育的改革，促进医学生人文素质的提升，本文采用文献资料法、调查研究法和统计分析法对湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程进行研究。结果：湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程的内容设置可以归纳为5个因子；构建湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程模块，结合必修和第二课堂选修的形式进行优化，并为其他学校人文素质教育课程改革提供参考。 【关键词
【机 构】
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湖南中医药高等专科学校招生就业处 412012
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为了推进湖南省医学类高职高专学校人文素质教育的改革,促进医学生人文素质的提升,本文采用文献资料法、调查研究法和统计分析法对湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程进行研究.结果:湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程的内容设置可以归纳为5个因子；构建湖南省医学类高职高专学校人文素质教育课程模块,结合必修和第二课堂选修的形式进行优化,并为其他学技人文素质教育课程改革提供参考.
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