团临海市委在巩固中学共青团前期改革成果的基础上，不断调整工作思路、改革工作机制、创新工作手段，开展中学共青团改革“新苗计划”，通过“培土、选种、抽芽”三个阶段，全面深化中学共青团改革工作实效。
　　着眼组织建设，推进“培土”固基。团教协作力度进一步加强，团市委、市教育局成立中学共青团改革协调小组，将中学共青团改革纳入学校教育教学整体安排，并作为重点工作列入学校年度整体考核。团学融合模式进一步创新，全面推行“一心双环”组织格局，明确中学团委的核心作用，搭建学生会和学生社团协同开展工作的组织架构，鼓励班级团支部副书记兼任班长，开展“串并联”班团活动，推进班团一体化运行模式，在台州市率先实现中学班团一体化100%。监督保障机制进一步深化，先行探索改革工作责任制，推动团的工作与分管副校长德育考核挂钩，依托市教育团工委常态化开展改革督导。率先构建《青年教师兼任团支部辅导员制度》《团支部工作手册》《班团工作量化考核评价指标体系》“一制一册一评价”的闭环路径，将工作资源全方位规范整合，形成标准化体系。将校团委日常工作经费纳入学校年度经费预算安排，在阵地、活动、人员等方面提供全力支持，落实校团委书记中层正职待遇。

　　规范团员、团干发展，优化“选种”体系。量化推优入团制度，以“双积双评三公示”积分入团工作为牵引，推行“四有四热爱三践行四具备三乐于”积分体系，严格落实“十步走三公开”的发展步骤。明确中学团干部选拔标准，制定《中学团干部专业能力标准》，建立中学团干部成长档案，推行学生兼职校团委副书记制度，联合市教育团工委开展优秀学生暑期挂职锻炼工作，提升学生团干的能力和素质。做好团队衔接工作，在全市各初中全面推行校团委书记（或副书记）兼任校少先队大队辅导员、学生团干部兼任少先队干部制度，覆盖率达100%。同时以加强团前教育和少先队教育为核心，组织开展一体化团队主题活动，加强学校团员和少先队员之间的思想交流。
　　實施“真善美”工程，助力“抽芽”成长。强化“求真”思想引领，将参与“青年大学习”纳入“8+1”团课模式，采用“传统课堂+第二课堂+新媒体平台+社会实践+活动依托”五位一体的教育方式，推行“党课”“团课”“法制课”“德育课”“社会课”五课融合，开展“理论学习+活动实践+小组竞赛+校外拓展+网络研讨”多维学习实践，实现团员意识教育集中化、经常化。围绕“向善”理念，完善志愿服务机制，形成思想文化类、大型活动类、劝导警示类、绿植环保类、技能服务类、护河治水类、尊老爱幼及扶贫帮困类七大类主题志愿服务，全市中学团员注册志愿者实现100%覆盖，每人次每年服务时长超20小时。注重激发团员“尚美”活力，侧重学生社团多样性和多维度发展，鼓励各中学成立学生社团联合会，倡导、组织、监督各学生社团开展活动、进行社会服务，现全市中学共有学生社团407个，成立社团联合会34个，平均社团活动频率为每周1次，校园体艺文化节实现100%全覆盖。