尊重 激励 合作——小学生学习心理品质自我评价体系的探索

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<正>学习心理品质是指个体在学习活动中表现出的较为稳定的特征,主要包括学习认知、学习情感、学习意志和学习行为等内容。良好的学习心理品质具有如下特征:强烈的求知欲、积极的自我评价、良好的学习方法和自我控制能力等。其中,积极的自我评价是学生个体自信心的表现,是对学习成绩和学习能力各方面的自我肯定。但是,现在的学
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