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利用<几何画板>可将静态的几何图形动态化,通过对所画图形的平移、旋转、翻折等各种变换,显示变换过程,构建形象直观的模型,充分暴露数学思维过程,使学生在其中实现--实验、猜想、验证、探索等数学活动.给学生提供了一个发展数学思维的广阔空间,使学生从学数学到做数学到玩数学,可调动学生积极参与,激发学生兴趣,从被动学习到主动学习再到创造性学习.