随着现代教育事业的不断发展,数学的教育领域也发生着日新月异的变化.数学作为从古至今都是一门必不可少的学科,它是学生伴随一生的学科,更是人生的各个阶段都必须掌握的学科.各种数学教学方法也不断兴起和更新,例如,假设法、类比法、分类法、统计法、代换法、可逆法等等,其中“数形结合”思想法最受当今教师群体的广泛使用.它主要应用于数轴、数列、函数、方程与不等式、线性规划、集合问题等的运算中,数形结合思想法如何讲、怎么样讲,是一直以来教师们热烈讨论的话题之一,学生掌握数形结合思想后,对于数学问题的理解难度将会大大降低.本文接下来就将围绕数形结合思想在小学教学中的应用问题进行阐述,希望能此帮助教师们在数形结合思想方面打开新道路和新方法,从而在小学数学教学方面能够向前迈出新的一大步.