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高中地理新课标人教版教材中的地理图表数量大量增加,如何利用典型的图表进行深度教学和学习,以提高课堂效率和培养学生的学科素养,成为高中地理教师需要突破的难题之一。本文以"地貌的观察"一节为例,说明如何运用地理教材图表创设主题,设计主题式"小步调"情境问题进行基于问题解决的深度教学。
运用地理教材图表进行主题情境教学设计——以“地貌的观察”为例
【摘 要】
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高中地理新课标人教版教材中的地理图表数量大量增加,如何利用典型的图表进行深度教学和学习,以提高课堂效率和培养学生的学科素养,成为高中地理教师需要突破的难题之一。本文以"地貌的观察"一节为例,说明如何运用地理教材图表创设主题,设计主题式"小步调"情境问题进行基于问题解决的深度教学。
【出 处】
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热带地貌
【发表日期】
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2021年01期
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