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在传统学习的模式下,学生们往往过于注意教科书上的死板内容,而忘记知识的本能开发。学讲计划是教育改革的一项突破,目标在于学进去,接着大胆主动地说出来,并且能够开心去做,而微课程也打破课堂困局的一次创新开发,基于这两项教学领域中的突破,如果结合为一体?会有怎样的火花?这是我们值得探究的问题。
学讲计划下微课程在高中语文课堂中的运用及开发
【摘 要】
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在传统学习的模式下,学生们往往过于注意教科书上的死板内容,而忘记知识的本能开发。学讲计划是教育改革的一项突破,目标在于学进去,接着大胆主动地说出来,并且能够开心去做,
【机 构】
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徐州市王杰中学,
【出 处】
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中学时代
【发表日期】
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2014年21期
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