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普通高等学校本科教学工作水平评估,不仅完善了本科教学质量,同时有利于高校实验室建设与实验教学改革。本文研究了评估前后我校实验教学质量的成果,探索研究构建相应实验教学质量的保障体系,为充分发挥实验教学在培养创新人才中的积极作用提供依据。
完善本科教学评估成果探索实验教学质量保障新体系
【摘 要】
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普通高等学校本科教学工作水平评估,不仅完善了本科教学质量,同时有利于高校实验室建设与实验教学改革。本文研究了评估前后我校实验教学质量的成果,探索研究构建相应实验教
【机 构】
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山西师范大学资产处,山西师范大学现代文理学院,山西师范大学生命科学学院
【出 处】
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高校实验室科学技术
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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山西师范大学现代文理学院山西省高校教改研究项目(项目编号:J2018252),山西师范大学生物化学优质课程(项目编号:2016YZKC-15,2017YZKC-12)
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