【摘 要】
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在深化高职院校教育改革的背景下，思想政治作为一项重要的教学课程，所发挥的作用越来越重要。网络时代高职n院校思想政治教育话语传播是引领“00后”高职大学生树立思想道德观念的重要途径，在网络发展格局下，提升高n职院校思想政治教育话语传播效度给高职院校思想政治教育工作带来了挑战。借助新技术设计思政教育新模式，为n高职学生创造了接受思想政治教育活动的新环境，能够进一步培养学生的思想政治意识。因此，应加大高职思想政n治教育在网络环境下的应用，加强学生的网络道德教育，扬长避短，培养高素质人才。本文通过对网络环境中高职
【机 构】
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三门峡职业技术学院 河南三门峡 472000
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在深化高职院校教育改革的背景下，思想政治作为一项重要的教学课程，所发挥的作用越来越重要。网络时代高职n院校思想政治教育话语传播是引领“00后”高职大学生树立思想道德观念的重要途径，在网络发展格局下，提升高n职院校思想政治教育话语传播效度给高职院校思想政治教育工作带来了挑战。借助新技术设计思政教育新模式，为n高职学生创造了接受思想政治教育活动的新环境，能够进一步培养学生的思想政治意识。因此，应加大高职思想政n治教育在网络环境下的应用，加强学生的网络道德教育，扬长避短，培养高素质人才。本文通过对网络环境中高职n思想政治教学存在的机遇与挑战的阐述，探讨了网络环境中高职思想政治教学的路径，使信息网络更好地服务于高n职思想政治教学。
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当前随着教育体系的革新，国家越来越注重学生身体素质和健康情况。据调查显示，在整个初中教学科目中，体育n深受学生的喜爱，而初中体育课程中立定跳远是学生在最喜欢的项目，也是中考必考的项目之一。但是现阶段的初n中立定跳远教学还存在着一些问题，这也导致了教学手段枯燥，训练方法老旧，对此，教师要转变教学手段，开展n系统性的训练，提升立定跳远训练的专业度，从而能够更好地开展初中体育教学。
由于初中数学的内容往往是比较趋于抽象化的，因此初中生们在展开学习数学的过程中就会很容易遇到很多的问n题。而对于这些问题，就必然需要老师们不断努力地去创新和不断改革自己的教学方法，并且老师在展开初中数学n课程教学的过程中还需要渗透着一些数学思想方法，以此方式来激发学生们在学习数学的过程中的学习兴趣。本文n就以初中数学课程教学中如何掌握渗透数学思想方法这个问题展开了深入探讨。
物理教师在教学中应从身边实际出发，为学生讲授知识，增强学生对所学过的知识加深记忆，使他们更好理解物理n相关知识。培养初中生的核心素养可以提高他们对物理学习的兴趣，有效地帮助中学生迅速掌握物理相关知识要n点。在很大的程度上还能帮助教师更好地掌握学生对学习的心理动态，了解学生对物理知识的具体掌握情况和自身n能力发展情况，对于以后的教学过程中可以根据学生实际情况对教学方式和进程进行有效的改善，从而进一步提高n教学的效果。
综合实践活动和劳动教育都是国家所要求开设的必修课程，两者之间既有区别又有联系。两类课程都具有育人价n值，但是定位不同；其课程内容也是不同的。但是在很多方面具有内在的一致性，综合实践活动是落实劳动教育的n重要载体，并且两者最终都指向核心素养的发展。因此，本文试图阐述综合实践活动与劳动教育之间的关系并探讨n两者融合实施的路径。
“互联网+”背景下小学数学教学智能化可以有效提升小学数学课堂教学效率，积极推动小学数学教向信息化与智能n化的方向发展，是新教育时代下小学数学教师需要认真思考的问题。本文中，笔者结合以往的小学数学教学经验，n就“互联网+”背景下的小学数学智能化教学创新进行了简单分析，并提出了相关建议。
在新课改不断深入实施的过程中，初中数学教学思路也在发生着改变，当然，若想在短时间内将教学注意力完全从n“考试”和“成绩”上转移开来，以及将“功利化思想”彻底从数学教育中剔除，显然是不太现实的。当前，我们n需要结合现有教学经验和学生学情来思考和制定提升学生数学思维能力的方法，从而实现最终教育目的。下面本文n将对如何提升初中生数学思维能力进行探讨。
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教师队伍素质的发展与培养教学质量的提升依赖于新时代师资培养课程研究的开展与提高。教师教育学的专业合理n性及其研究意义，为教师教育主体认同的合法性提出了主要依据。建立教师教育学的理论，必须考虑教师教育学的n根本价值在教师教育的理论与实际，并把握教师教育的专业性质，探索教师教育学的理性基础，以规范和定义教师n教育学的概念。确定了老师培养的重要范围，是解释并突破老师教育实践的理论基础。要认识高等教育的真实内n涵，就需要准确把握教育的深入研究主要对象和方式。
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