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文章结合管理实际,对“三度”管理策略在学校管理中的实施进行研究。要重视密度管理,注重分工合理,落实以人为本的管理理念,为教师发展提供充足空间;要重视精度管理,注重个人及团队关系调节,注重激发教师主观能动性,发挥榜样示范作用;要重视深度管理,整合管理形式及内容,创新管理理念,注重细节及过程管理。
学校管理中的“三度”策略探赜
【摘 要】
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文章结合管理实际,对“三度”管理策略在学校管理中的实施进行研究。要重视密度管理,注重分工合理,落实以人为本的管理理念,为教师发展提供充足空间;要重视精度管理,注重个人
【机 构】
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浙江省乐清市淡溪镇第三小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年10期
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