科技成果:细数上海科创“新力量”

来源 :华东科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxg668888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在过去的一年中,重大科技成果层出不穷.rn2019年,强化基础研究前瞻布局,优化资源组织方式、加大重点领域投入力度,上海在脑科学、基因与蛋白质、量子、纳米、精准医疗等重要前沿领域取得多项具有国际影响力的突破性重大进展.
其他文献
路透社新加坡消息 ,Mac quarie银行集团一位分析师说 ,LME锌价已经跌至 2年来较低点 ,开始处于下降压力之下 ;因为世界供应量大量过剩 ,可能会触及 880至 90 0美元 /t。当我们注意到今年和
新桥矿“二次创业”两大工程之一的井下一期坑采延伸工程开局良好。元月 3日 ,由中煤三十工程处中标承建的该工程之一的措施井井筒延伸掘砌提前完工 ,并通过了新桥矿组织的验
目的:  探讨血管性认知障碍(VCI)与卒中后抑郁(PSD)的交互影响。  方法:  采用简易智能精神状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、画钟试验(CDT)、美国国立
近年来,随着社会经济的不断发展,小微企业的队伍不断壮大,小微企业贷款融资市场逐渐壮大起来.然而,小微企业受到企业规模和资金实力的限制,容易出现诸多问题,导致小微企业信
现在多数高职院校的考核方式以考核理论知识为主,与强调“知识、技能、素养”三线并重的人才培养目标难以达成一致,为了解决这个问题,提出以“就业为导向”的多元化高职课程
甘肃民族地区职业教育发展速度较慢,“一带一路”为甘肃民族地区职业教育带来了历史性的发展机遇,但是甘肃民族地区职业教育发展存在资金投入不足、职业学校生源文化素质偏低
[摘 要] 随着第一批“00后”陆续进入大学,现在高职院校的学生基本上都是“数字原住民”,他们有区别于以往时代学生的显著特征。在对“数字原住民”的学习特征进行分析的基础上结合教学实践,探索适合“数字原住民”的高职课堂教学策略和方法。  [关 键 词] “数字原住民”;高职课堂教学;教学策略  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-
[摘 要] 正常人体结构是高职护理专业必修的一门专业基础课,内容繁杂,教学难度较大。以云班课为信息化载体,融入BOPPPS教学理论,探索“BOPPPS+云班课”模式在正常人体结构教学中的应用。分别从基于该模式的正常人体结构教学设计、该模式在实际教学中的意义、弊端及改进办法三个方面进行探讨,旨在建立正常人体结构的有效教学模式。  [关 键 词] BOPPPS;云班课;正常人体结构  [中图
对国内外痴呆照护教育与培训课程开设主体、对象与课程形式进行分析,教育与培训主体多元化,不同主体间跨界合作呈多样化发展;教育对象从痴呆照护相关的职业人群扩展至可能接
在医教融合背景下,为适应国家全面实施母婴安静计划的目标要求,培养高素质的助产人才队伍,通过高职院校助产专业与专科医院深度合作,紧贴临床助产岗位需求,通过真实的临床情