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网络教学是教育发展的方向,混合式教学是目前推动网络教学的较好途径,金课的特征"两性一度"(创新性、高阶性和挑战度)是在线课程和混合式优质课程建设的缩略版标准。本文详述免疫学和纳米生物技术教学工作中的思考与实践、课程建设规划与总结中的思路以及融合多种学习方法教学实践,注重体现高阶教育与创新性。
生物技术、生物制药专业线上线下混合式教学的探索与实践--以免疫学和纳米生物技术专业课程为例
【摘 要】
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网络教学是教育发展的方向,混合式教学是目前推动网络教学的较好途径,金课的特征"两性一度"(创新性、高阶性和挑战度)是在线课程和混合式优质课程建设的缩略版标准。本文详述
【机 构】
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武汉理工大学化学化工与生命科学学院
【出 处】
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高校生物学教学研究:电子版
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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武汉理工大学混合式改革课程[2018-2019(2)]
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