【摘 要】
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在对外汉语教学中，汉语本身的独特特点给许多汉语学习者造成了困难，使得学生对汉语产生了一种恐惧心理，因此提升教学的趣味性、实践性和学生的参与性是保持学生学习动力克服学生
【机 构】
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江西师范大学,江西 南昌,330022
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在对外汉语教学中，汉语本身的独特特点给许多汉语学习者造成了困难，使得学生对汉语产生了一种恐惧心理，因此提升教学的趣味性、实践性和学生的参与性是保持学生学习动力克服学生恐惧心理的重要方面。而在对外汉语教学中运用游戏教学就能起到这样的作用。本文通过阐述游戏教学在对外汉语教学中的必要性、作用以及在对外汉语各个课型中如何运用等问题，给对外汉语教学者提供一定的指导作用。
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