自然主义视角下学前儿童素质教育研究文献综述

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自然主义教育思想是一种科学的教育思想,对素质教育的实施具有指导意义。实施素质教育是我国教育改革的目标,是全面贯彻党的教育方针的时代要求。本研究以学前儿童素质教育为研究对象,从自然主义教育思想的视角出发,以自然主义教育思想的指导思想为主,对学前儿童素质教育的实施做出权衡,回归自然主义教育的道路,顺应儿童的天性、回归儿童的生活,为儿童的素质全面、和谐、健康成长提供适宜的教育。
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