【摘 要】
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<正>进入初中阶段,学生的思想由于受如下因素的影响而日趋复杂,较难统一。第一,学生年龄的增长、身心的变化,使他们具有"半成人,半少儿"的特点。第二,课业增多、学习任务加重
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<正>进入初中阶段,学生的思想由于受如下因素的影响而日趋复杂,较难统一。第一,学生年龄的增长、身心的变化,使他们具有"半成人,半少儿"的特点。第二,课业增多、学习任务加重,使学生容易忽视自我思想教育。第三,当前,各类信息媒体传播的信息广泛多样,学生缺乏辨别善恶美丑的能力,易受不良倾向的影响。第四,班主任与学生的接触较少,学生心理上一时难以适应,缺乏应具备的自主性。第五,任课教师增多及他们的言、行、思想性格
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