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目的研究原发性或隐源性癫痫儿童注意功能的特点。方法采用Stroop字色干扰测试、连线测试A、B以及数字划消测试对新诊断原发性或隐源性癫痫儿童注意功能进行评定。结果新诊断原发性或隐源性癫痫儿童组与正常儿童比较,Stroop测试的读色时间,读字和读字色的错误率存在显著性差异（P〈0.05）,而Stroop效应无显著性差异（P〉0.05）。两组儿童连线测试的反应时间、错误步数以及数字划消测试的划消效率无显著性差异（P〉0.05）。多元线性回归分析发现,在年龄、性别、受教育程度、病程、起病年龄和发作频率等多个变量