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本文阐述中职数学课程"菜单式"教学的内涵及实施意义,从根据不同专业和学生要求选择"菜单式"教学内容、利用大数据信息技术形成"菜单式"教学方式、完善"菜单式"教学的考核评价体系三方面论述中职数学课程"菜单式"教学的实施策略。
中职数学课程“菜单式”教学探析
【摘 要】
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本文阐述中职数学课程"菜单式"教学的内涵及实施意义,从根据不同专业和学生要求选择"菜单式"教学内容、利用大数据信息技术形成"菜单式"教学方式、完善"菜单式"教学的考核评
【机 构】
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广西玉林农业学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年10期
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