【摘 要】
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在经济飞速发展的今天,高中学生可支配的零花钱也日益增多。高中阶段正是学生形成正确的消费观念和理财意识的重要阶段。因此,在数学知识的学习中要能够将理论知识与现实生活
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在经济飞速发展的今天,高中学生可支配的零花钱也日益增多。高中阶段正是学生形成正确的消费观念和理财意识的重要阶段。因此,在数学知识的学习中要能够将理论知识与现实生活紧密结合,从而促进学生逐渐形成正确的消费观念,并树立好理财意识;这对于学生将来的生活、工作都将受益匪浅。笔者能够结合自己的高中数学学习经历,从数学知识的学习、运用与思考等方面进行如下探讨。
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