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本文汲取了文化研究及认知科学关于语篇理解的相关成果,试图展示心理学原理、话语理解方式及外语语言习得理论在阅读理解中的综合运用.其理论前提是文化因素影响理解过程,但语篇因素的作用也不可忽视.文章重点阐述了文化因素对外语学习者理解外语语篇的作用,并提出对外语阅读教学的启示.
外语语篇认知与阅读理解
【摘 要】
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本文汲取了文化研究及认知科学关于语篇理解的相关成果,试图展示心理学原理、话语理解方式及外语语言习得理论在阅读理解中的综合运用.其理论前提是文化因素影响理解过程,但
【机 构】
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陕西理工学院外语系
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2005年9期
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