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目的探讨大学生外倾性与自尊、自我效能感之间的关系。方法采用自尊量表、一般自我效能感量表、艾森克人格问卷中的外倾性量表对南京某大学的200名本科大学生进行调查。结果不同性别的大学生在自尊和自我效能感上存在显著差异;不同学科的大学生在自尊和外倾性上存在显著差异;外倾性的个体自我效能感更高。结论应鼓励大学积极参加社交活动,多与外倾性个体接触,提高其自我效能感。