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意识是行为的先导。语文教师在教学中应创设良好的环境,让学生多想一步,学会筛选与比较、演绎与归纳、联想与运用,从不同的角度、层面培养学生语文深度学习的自觉意识。
培养学生语文深度学习意识的几点尝试
【摘 要】
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意识是行为的先导。语文教师在教学中应创设良好的环境,让学生多想一步,学会筛选与比较、演绎与归纳、联想与运用,从不同的角度、层面培养学生语文深度学习的自觉意识。
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘实验中学
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2014年12期
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