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本文以人民卫生出版社2013年出版、王卫平主编的《儿科学》(第8版)为例,在充分肯定《儿科学》教材优点的基础上,分析了某些章节中存在的问题,并提出了相关的建议,希望能够为医学教材的修订有所帮助。
本文以人民卫生出版社2013年出版、王卫平主编的《儿科学》(第8版)为例,在充分肯定《儿科学》教材优点的基础上,分析了某些章节中存在的问题,并提出了相关的建议,希望能够为医学教材的修订有所帮助。