层级管理联合目标强化管理在提高胃肠外科护理管理质量中的应用

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目的 探讨层级管理联合目标强化管理在胃肠外科护理管理中的应用价值.方法 回顾性分析2017—2019年该院胃肠外科护理管理工作情况,以2017年5月—2018年5月实施常规管理模式设为对照组,以2018年6月—2019年6月实施层级管理联合目标强化管理后设为观察组,对比分析实施层级管理和目标强化管理前后胃肠外科护理满意度、考核成绩、护理质量评分、不良事件发生率以及投诉情况.结果 观察组护理总满意度、考核成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理质量各项评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组不良事件总发生率、投诉率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在胃肠外科护理管理中实施层级管理联合目标强化管理模式,能够显著护理人员的考核成绩,临床护理质量,有效预防和降低不良事件和投诉,提高护理满意度,值得推广.
其他文献
目的 研究问题式教学法在肾内科护理带教中的应用价值.方法 该次研究选取2019年9月—2020年9月肾内科50名实习护生为研究对象,按照数字分组法将其分为两组,每组25名,对照组护生实施常规教学法,研究组护生实施问题式教学法,对比其结果.结果 ①研究组护生临床思维能力、病情观察评估能力、专业知识点掌握能力、规范动手能力、表达沟通能力、应变处理能力、人文关怀及素质评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).②研究组护生对教学方式总满意度100.00%高于对照组护生对教学方式总满意度76.00%,差异