【摘 要】
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为了充分了解商务英语专业学生对课程设置的意见和看法，掌握行业、企事业单位对毕业生的职业岗位要求，采用问卷方式，对2007、2008届毕业生进行调查。通过调研确定毕业生应具备英
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为了充分了解商务英语专业学生对课程设置的意见和看法，掌握行业、企事业单位对毕业生的职业岗位要求，采用问卷方式，对2007、2008届毕业生进行调查。通过调研确定毕业生应具备英语语言能力、外贸业务能力和行业能力。提出构建项目化特色课程体系，编写基于外贸工作流程的特色教材、强化实践教学和加强师资队伍建设等改革措施。
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