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作文心理障碍严重影响学生作文潜能的发挥,必须予以排除。教师要端正作文指导思想,引导学生内容写得真实,文字表达明白;教师要注意与学生保持情感交流;教师要创设作文情境,激发学生作文兴趣;教师应善于发现学生作文的优点。
学生作文心理障碍分析与排除
【摘 要】
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作文心理障碍严重影响学生作文潜能的发挥,必须予以排除。教师要端正作文指导思想,引导学生内容写得真实,文字表达明白;教师要注意与学生保持情感交流;教师要创设作文情境,激
【机 构】
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湖南省双峰县锁石镇中心学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年13期
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