【摘 要】
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纵观高中语文课本所选散文,均为审美散文。学习这一类散文要求学生展开想象的翅膀,感受作者的心灵,进入审美境界,增强鉴赏能力。在高中语文课程标准中,“审美”一词出现26次
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纵观高中语文课本所选散文,均为审美散文。学习这一类散文要求学生展开想象的翅膀,感受作者的心灵,进入审美境界,增强鉴赏能力。在高中语文课程标准中,“审美”一词出现26次。对散文教学而言,审美是第一性的,其首要目标就是让学生
Throughout the high school Chinese textbooks selected essays, are aesthetic prose. Learning this type of essay requires students to start their imaginary wings, feel the author’s mind, into the aesthetic realm, enhance the appreciation ability. In the high school Chinese curriculum standard, the word “aesthetic” appears 26 times. For essay teaching, the aesthetic is primary, its primary goal is to make students
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