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文章通过对当前高校大学生创客培养现状的调查分析,提出高校大学生创客培养模式的优化对策,即创新管理机制,丰富考试内容与方式;完善考评机制,重构教师角色;完善资源协同与管理机制,提升资源利用率;优化大学生创客培养课程体系;建立大学生创客奖励机制。
大学生创客培养模式探究
【摘 要】
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文章通过对当前高校大学生创客培养现状的调查分析,提出高校大学生创客培养模式的优化对策,即创新管理机制,丰富考试内容与方式;完善考评机制,重构教师角色;完善资源协同与管
【机 构】
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吉首大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划重点课题“基-y~科竞赛的大学生创客培养模式研究”（XJK016AGD004）,吉首大学网络空间课程项目“文化创意与策划”（JSUWK201514）,吉首大学通识课程重点课程项目“文化创意与策划”（2014JSUTSKC02）
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