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《语文课程标准》指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”因此，我将这节课的情感、态度和价值观目标确立为“领会艺术和美蕴含在童趣活动中，认识到美在生活中无处不在”。新课程背景下的课堂教学要求关注学生的个体差异，
阅读，关键在于化繁为简
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”因此，我将这节课的情感、态度和价值观目标确立为“领会
【机 构】
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西宁市第七中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年7期
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