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目前壮族地区高校《演讲与口才》这门课程在教学中存在诸多问题,很多教师因循以往的教学经验,没有针对区域性的不同而仍采用传统的教学方式,导致教学效果不尽如人意。因此,对壮族地区高校演讲与口才的教学方式进行探讨,可提高壮族地区高校《演讲与口才》这门课的教学效能。
壮族地区高校《演讲与口才》教学方法探究
【摘 要】
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目前壮族地区高校《演讲与口才》这门课程在教学中存在诸多问题,很多教师因循以往的教学经验,没有针对区域性的不同而仍采用传统的教学方式,导致教学效果不尽如人意。因此,对
【机 构】
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广西民族师范学院
【出 处】
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安徽警官职业学院学报
【发表日期】
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2019年1期
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