【摘 要】
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在基础教育阶段,小学语文阅读教学中应用读写结合教学模式,既能去除学生抵触学习的情绪,还可以启发他们思维的创新力与想象力, 为后续实践工作的有序推进带来积极的影响,所以
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在基础教育阶段,小学语文阅读教学中应用读写结合教学模式,既能去除学生抵触学习的情绪,还可以启发他们思维的创新力与想象力, 为后续实践工作的有序推进带来积极的影响,所以说,我们教师必须给予它更多关注。另外,读写结合教学模式的构建,使语文课堂因此焕发新的 活力,师生关系非常和谐,教学质量慢慢提高,接下来,只要抓住时机,引导学生朝着正确方向突破自我,那他们真正实现全面发展就更加的指日 可待了。
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