论1969年-2019年韩国《幼儿教育课程》的发展

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《幼儿教育课程》作为韩国学前教育的重要文件,对韩国学前教育起到重要的指意义。在详细阅读1969-2019年韩国《幼儿教育课程》的基础上,以每十年为一个阶段,系统论述了韩国《幼儿教育课程》的修订与变化,为我国学前教育的发展提供参考和借鉴。
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