夯实基础,厚积薄发———浅谈高中文言文诵读能力的培养

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guli880712
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)说明》中明确指出:“高中生必须具备阅读浅易文言文的能力。”今年新课标Ⅱ卷高考试卷中,文言文阅读占了不小的篇幅,达19分,分别是单项选择题3题9分,翻译题2题10分。《语文课程标准》也早已明确指出:“高中生能阅读浅易文言文,养成初步的文言语感。能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。”因此,文言文诵读能力的培养对高中生有着极为重要的意义。
其他文献
水电厂计算机监控技术经过30多年的发展已经得到广泛的应用,提高了我国水电厂自动化的整体水平,为实现水电厂的“无人值班”(少人值守)运行管理提供了可靠的保障。然而,由于
随着“班班通”工程的全面实施,借助于“班班通”这个教学平台,使得多媒体技术手段在教学中得到了广泛运用.不但能激发学生的学习兴趣,而且还可以打破时间和空间的限制,使枯
处在求学起步阶段的小学生,他们是初升的太阳,祖国的花朵,国家的希望.我们小学的教师肩负着如何把这些“花朵”培养成祖国的栋梁之才的重任.那么,我们小学教师应该如何用“爱
抗菌脂肽是由芽孢杆菌属通过非核糖体途径合成的的具有抗细菌、真菌、病毒和支原体功能的脂肽类化合物。此外,脂肽还具有很强的表面活性。因此,抗菌脂肽在食品、化妆品、生物
一线教师如何做科研?上海市教育学会秘书长,上海市教育委员会民办高校督导专员,原上海市教育委员会科技处文科处长,上海市教育科学规划办公室主任苏忱,根据教育科研活动的步
创新是一种精神,创新精神是一个民族发展的动力,培养学生的创新能力是小学数学教学实施素质教育的需要。习近平主席曾对小学生们提出“从小学会创新”的要求。当前,在新课标的指
古代汉语是高职院校汉语专业的一门工具课和基础课。它旨在提高学生语言素养,通过古代汉语的基础理论、基本知识的教学以及有重点地阅读古代文献的实践,掌握古代汉语的语言规律
要以我国社会主义发展的大方向为前提,切实有效开展思想道德建设,提高未成年人的道德素养。除了健康体魄与科学文化素养,思想道德建设的培养对未成年人来说同等重要。如何能够为
随着科学技术的发展,微课开始走入高中物理教学课堂,利用这种技术可以有效地丰富课堂内容,活跃课堂气氛,帮助学生们深化对知识的理解,提高教师的教学效率。但由于很多教师对这种技
教师在生物学教学中,应深入钻教材,联系实际,努力挖掘教材中的趣味因素,通过各种途径和手段将生物知识趣味化,培养学生学习生物的兴趣,使生物课堂充满生机、充满活力,从而提高生物教