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大学物理作为一门理工农医类专业的基础学科,其作用具有不可替代性,现阶段面临着学时少、应用知识少、多媒体手段单一等条件限制,大学物理教学模式的改革迫在眉睫。笔者从科技人物故事、微课探索教育信息化、物理科技前沿、热点问题讨论四个方面进行阐述,对新形势下大学物理教学模式改革提出了探索性建议。
探索新形势下大学物理教学模式,全面提升大学生科学素养
【摘 要】
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大学物理作为一门理工农医类专业的基础学科,其作用具有不可替代性,现阶段面临着学时少、应用知识少、多媒体手段单一等条件限制,大学物理教学模式的改革迫在眉睫。笔者从科
【机 构】
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河南农业大学理学院
【出 处】
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电子测试
【发表日期】
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2013年8X期
【基金项目】
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河南省教育科学“十一五”规划课题[2010]-JKGHG-0215
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