【摘 要】
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学校布局作为一定区域(国家或地区)学校在空间上的分布结构,与该区域的经济、社会发展水平、人口年龄与空间分布状况等因素密切相关。由于这些因素处于不断发展变化中,使得学
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学校布局作为一定区域(国家或地区)学校在空间上的分布结构,与该区域的经济、社会发展水平、人口年龄与空间分布状况等因素密切相关。由于这些因素处于不断发展变化中,使得学校布局需要进行相应地协同调整。本文首先谈到农村义务教育学校布局调整的成效,其次提出农村义务教育学校布局调整所面临的偏远地区学生上学路途更加困难,农村学校布局调整使学生家庭负担加重等问题,最后就存在问题提出加强农村中小学布局调整的绩效评估。加大对贫困家庭的资助力度。完善中小学布局调整政策本身解决措施。
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