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目的分析高度等护理教育中开设《护理信息学》课程的可行性。方法对选读《护理信息学》课程的306名学生从对开课的必要性,护理信息量学的内容及发展的前景进行了调研。结果大学生对护理信息学的认可度显著高于不认可的学生(P<0.01)。结论在大学里实施护信息教育可提高学生的综合能力、应变能力,便于把握就业机会及适应未来工作的需求。