【摘 要】
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读写结合是一种很好的教学形式,这也是让学生的综合语言能力得到良好锻炼的训练过程.在小学语文课堂上,教师可以多尝试读写结合的教学方法,并且在相应的训练过程中加强对于学
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读写结合是一种很好的教学形式,这也是让学生的综合语言能力得到良好锻炼的训练过程.在小学语文课堂上,教师可以多尝试读写结合的教学方法,并且在相应的训练过程中加强对于学生思维能力的培养与锻炼.这会让课堂教学有更大的发挥空间,不仅可以加深学生就阅读范本的感受程度,这也能够让学生有针对性的理解与感受文章内容,能够让学生的思维更加开放与多元.在这样的背景下,再来让学生展开相应的写作练习,这会给学生提供更大的发挥空间,学生的思维也可以在写作训练中得到强化,这会让语文课程教学的综合目标很好地实现.
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