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通过教学理论与实践思考,结合当代大学生特点,提出以实践能力培养为取向,将问题解决与能力培养作为课堂教学的核心基点,进行概率统计教学改革。
以实践能力培养为取向的概率统计教学
【摘 要】
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通过教学理论与实践思考,结合当代大学生特点,提出以实践能力培养为取向,将问题解决与能力培养作为课堂教学的核心基点,进行概率统计教学改革。
【机 构】
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衢州学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年14期
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