切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
给孩子多一些在乎
给孩子多一些在乎
来源 :小学生:心理成长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:arthurpzl
【摘 要】
:
不要让孩子认为父母忽视了自己,也许一次不幸事件的发生,只是一个孩子为了引起父母关注导致的。
【出 处】
:
小学生:心理成长
【发表日期】
:
2005年U07期
【关键词】
:
家庭教育
思维方式
工作态度
责任心
沟通技巧
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不要让孩子认为父母忽视了自己,也许一次不幸事件的发生,只是一个孩子为了引起父母关注导致的。
其他文献
《革命军》的问世及“回师”重庆——纪念邹容逝世100周年
在重庆最繁华的解放碑,有一条直穿南北的大道邹容路。它是1943年12月由重庆市政府为纪念辛亥革命烈士邹容,将原新生路重新命名的。1946年6月,又在南区公园建立了邹容纪念碑。
期刊
重庆市政府
纪念碑
《革命军》
邹容
逝世
革命烈士
重新命名
影响当代大学生数学学习的重要因素
当代大学生的数学学习正面临着严峻的考验:基础差,缺乏兴趣,没有养成良好的学习习惯,没有掌握科学的学习方法,搞不清教与学的关系,师生之间沟通甚少等等,这些都是影响当代大学生数学
期刊
大学生
数学学习
学习效果
主要因素
液体衰减反转恢复序列血管高信号征的研究进展
血管高信号征(FVH)定义为磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)液体衰减反转恢复序列(fluid-attenuated inversion recovery,FLAIR)上大脑半球沿脑沟或脑表面分布的点状、线
期刊
磁共振液体反转恢复序列
血管高信号征
急性缺血性脑卒中
研究进展
MRI FLAIR(fluid-attenuated inversion recovery)
乐山市地方志办公室
5月31日,乐山市地方志办公室组织全体职工学习了《条例》和国务院法制办负责人答记者问.6月12日,以乐市志办[2006]14号向所属各区(市、县、自治县)地方志办公室转发了省地方志编委
期刊
地方志工作
办公室
乐山市
职工学习
国务院法制办
《条例》
答记者问
宣传贯彻
修志人员
市委常委
大学生网络英语写作自我效能感培养研究
英语写作课往往缺乏活力,师生有时不能提起足够的兴趣。因此,必须探索新型大学英语写作教学模式,改变英语写作教学“费时低效”的现状,提升学生写作自我效能感,促进学生成才。
期刊
网络
英语写作
自我效能感
成才
年鉴工作十议
年鉴编纂热潮在我国是改革开放后才兴起的。笔者在几年的年鉴编纂实践中,体会颇多,在此仅撮其要,望同仁指正。
期刊
年鉴编纂
创新意识
编纂体例
栏目设置
编纂质量
信息技术在中学化学教学中的意义及应用
摘 要:信息技术在基础教育教学中的应用日益广泛,如何恰到好处的运用信息技术提高化学教学的效果至关重要。本文分析了中学化学教学中存在的共性问题,讨论了信息技术对解决或改善这些问题的积极意义,并探索了中学化学课堂中对如何具体应用信息技术,从而实现教学目标。 关键词:信息技术;中学化学;意义及应用 信息技术在教育中的应用已成为当前教育改革发展的重要途径,也成为现代教育技术研究的热点。以多
期刊
信息技术
中学化学
意义及应用
初中物理实验应该注意的问题
物理实验是研究物理的重要方法,物理实验不仅可以开发学生的智力,还可以促进学生对课本知识的了解和巩固。初中实验内容不多,但是都是经典内容,每一个实验都是对学生学习水平的一
期刊
物理实验
初中
实验内容
课本知识
学习水平
学生
四川省二○○二年度地方志工作会议综述
2002年12月2日,四川省地方志编纂委员会在成都召开了全省2002年度地方志工作会议。省委副书记、副省长蒋巨峰,省老领导何郝炬、章玉钧,省地方志编委会副主任王东洲,省地方志编委
期刊
地方志工作
修志
王东
编纂
副主任
四川
会议综述
编委会
年度
部门
增强学生主体意识,培养学生实验能力
摘 要:物理学是一门以实验为基础的学科,许多物理现象及规律都要通过实验来判断、分析、验证。物理教学的重要任务是激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主体意识,培养学生的实验能力。 关键词:主体;试验;能力培养 物理学是集思想性、逻辑性、科学性为一体的重要学科,许多物理现象及规律都要通过实验来判断、分析、验证。大量的实验有利于培养学生的观察能力、思维能力、操作能力和创新能力。因此,打破传
期刊
主体
试验
能力培养
与本文相关的学术论文