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＜正＞《数学课程标准》明确指出,"让学生在生动的现实情境中体验和理解数学".在数学教学中,通过情境的创设,让学生在生活中学习数学,让学生用自己掌握的数学知识去解决生活中的实际问题,从而将生活与数学有机地结合起来,
再谈数学课堂教学情境创设的误区与思考
【摘 要】
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＜正＞《数学课程标准》明确指出,"让学生在生动的现实情境中体验和理解数学".在数学教学中,通过情境的创设,让学生在生活中学习数学,让学生用自己掌握的数学知识去解决生活中的实际问题,从而将生活与数学有机地结合起来,
【机 构】
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凉洲区西关小学
【出 处】
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教育革新
【发表日期】
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2011年04期
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会议
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