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十几年寒窗苦读,填鸭式的教学模式已渐渐磨平了学生自主学习的棱角,他们对教师是言听计从,教师不下命令,他们反而觉得不适应.事实上,大学新生是否进入大学学习的角色,关系到将来的发展成才.为了进一步了解新生进校之初的学习情况,我们抽取了大一新生中的40位同学进行问卷调查,以选择题和简答题的形式给出,归总后进行统计分析.