和谐社会与人民群众创造历史的主体地位

来源 :湖北行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:za123aaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述了人民群众创造历史的理论根据,指出坚持人民群众创造历史的主体地位是构建和谐社会的必要条件,分析了当前社会不和谐的种种现象,只有关心群众生活、创新工作方法等才能调动群众的积极性,构建和谐社会。
其他文献
劳动保障法律制度关系国计民生,关乎落实科学发展观和社会主义和谐社会建设大业,是和谐社会的基础。其本身又涉及众多法律元素,且与社会发展、经济建设、社会文明程度诸多要件息
人们常将贞观朝的开明政治和唐太宗的不朽业绩与《贞观政要》相联系。其实,记录这段历史最为详尽的史籍,莫过于在太宗去世后高宗为之修纂的《唐太宗实录》。《唐太宗实录》的修
中国的现代化是由政府主导的现代化,村民自治也不例外。所以在乡村关系上,多表现为行政支配型。在支配型体制下,乡村之间的矛盾与冲突不断。从法理角度看,乡村矛盾主要表现为:国家
作为行政法上一类非强制性的行政作用,行政指导不仅与传统依法行政理念相契合,而且其存在本身即预示着传统行政模式的转型,符合现代社会对政府治理的需求.当下,我国应当谨慎
行政法学理论通常认为执行和解不得在行政领域实施。但笔者认为随着行政自由裁量权的出现,行政权在一定条件下可自由行使。本文采用逻辑类推方式。具体阐释了行政强制执行中执
当前,我们正处于一个由工业文明范式向生态文明范式转换的时期。要实现这种转换,就必须实现一场价值观的变革,确立符合可持续发展目标、适应生态文明发展的新的生态发展价值观。
班固在《汉书·序传》中最先用“辞宗”来称呼司马相如,但其对相如及其赋作的评价,却是主要基于以“讽谕”论赋的传统观念。刘勰亦称司马相如为“辞宗”,此称谓盖沿自班固,但
从计划经济体制下的“统包统分”到市场经济条件下的“双向选择,自主择业”,我国大学生就业政策改革经历了十多年的发展,对高等教育体制改革起到了积极的推动作用。作为影响
二战以后,国际贸易发展迅猛,在世界经济发展中的重要性明显增强。为充分享有贸易所带来的各种益处,世界各国纷纷推行贸易自由化政策。同时,为保证国际贸易的顺利发展,多边贸
联系教学实践,从"师德为先,能力为重"、"热爱学生,以情育情"、"情境设疑,激发兴趣"和"学生为本,挖掘潜力"四个方面对《植物生产与环境》课程教学中培养中职学生创新能力的教学实践进