静待花开 ——基于初中“后进生”学情研究的策略

来源 :家长(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nhk1970
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“后进生”的转化是一项艰巨的工作.在孩子的学习中教师应加强与家长的沟通和联系,完善、提高自己的教学水平,关注学生,合理引导,用爱浇灌;以全体学生为本,激发后进生学习兴趣,提升“后进生”的学习能力,这样后进生的转化指日可待.
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