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【摘要】作文开头一定要写得精彩。一个精彩的开头，能提炼中心，完整结构，吸引读者，使文章锦上添花，也能增加学生写好下文的信心。写好作文开头可以利用以下方法：巧用修辞，展示风采；开门见山，亮明观点；描写入题，烘托背景；设置悬念，吸引读者；广泛引用，突出主题；抒情议论，情感导入式。
【关键词】学生 作文 开头 技巧
俗话说：“良好的开端是成功的一半”，就是说作文开头一定要写得精彩。因为最先映入阅卷老师眼帘的就是作文的开篇，一个精彩的开头，它能提炼中心，完整结构，吸引读者，它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神，会给你的文章打下个好的得分基础。同时，一个好的开头也增加了学生写好下文的信心。但多数的学生往往存在拐弯抹角、离题千里；千篇一律、格式固定；追求花样、弄巧成拙等毛病。下面根据本人多年的教学实践就写好作文开头技巧进行探讨：
一、巧用修辞，展示风采
春的脚步是轻柔的，你听“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的；你听“哗哗哗”，夏抚摸流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。（2008汕头市中考满分作文《爱的脚步》）
技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多光彩。上面的例子运用拟人、排比的修辞手法，抒发自己内心真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会给阅卷教师一个良好的印象。
二、开门见山，亮明观点
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明政论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。这种形式的优点是：开门见山、直截了当，直入主题或话题。如朱自清在《背影》中的开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”；又如满分作文《声音如花》的开头“生活中有许多美好的声音，一朵朵美丽的花儿，只有有心人才能采撷得到”。
三、描写入题，烘托背景
1、又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分作文《动力来自那双眸子》开头）这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。
2、在梅林小径，独观此香雪奇观，我深深被她多彩多姿的魅力吸引了：白如雪，绯如桃，一枝独秀，数朵争妍。整片梅林里，弥漫着淡雅清香。更有流溪穿行其间，片片花瓣随流水，朵朵香雪逐清波。观此景，闻此味，宛如天仙挥长袖，嫦娥洒暗香。红梅香雪的魅力，恰在于此。（满分作文《香雪、红梅》）
技巧点拨：一切景语皆情语。在记叙文，散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展，简单、实用，效果好，极大地引发读者的兴趣。这篇文章在开头就特别注重了描绘的传神，你看作者笔下的“香雪红梅”是多么的具有魅力，这样既为文章提供一个特定的背景，又使文章形成一种特殊的氛围。
四、设置悬念，吸引读者
放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起了生物老师的行当了？但要我们动手实验，谁不愿意？于是全班同学各自回家悄悄忙开了。（满分作文《语文从我身边轻轻走过》）
技巧点拨：文章开头设计了一个“语文老师不务正业”的悬念，于是读者会想这个老师怎么啦？他有什么高招？结果会怎样？这种开头抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读兴趣。
五、广泛引用，突出主题
文章开篇恰当地引用名人名言，名诗句、成语开头：
1、蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……（满分作文《告别童年》）
2、美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子的呢？（满分作文《美》）
技巧点拨：这种形式的优点：语言流畅，用词生动。不仅使语言添彩，也巧妙地展示你的知识面和文化修养。既能激发读者的想像和兴趣，也能突现人物和事件。但在引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
六、抒情议论，情感导入式
用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如：每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸……
爸，您能看见我吗？您孑然一身，飘荡在天国，能照顾好自己吗？姐姐、哥哥和我现在都好，家中只是难为了妈妈。——《爸爸，我对您说……》
作者真情的倾诉，把读者带入了作者的情感世界，为文章营造了一种凄婉悲凉的气氛。让读者跟着作者的思绪去品味失去爸爸后妈妈的艰辛、妈妈的坚强、妈妈的孤独，感情真挚，催人泪下。
【关键词】学生 作文 开头 技巧
俗话说：“良好的开端是成功的一半”，就是说作文开头一定要写得精彩。因为最先映入阅卷老师眼帘的就是作文的开篇，一个精彩的开头，它能提炼中心，完整结构，吸引读者，它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神，会给你的文章打下个好的得分基础。同时，一个好的开头也增加了学生写好下文的信心。但多数的学生往往存在拐弯抹角、离题千里；千篇一律、格式固定；追求花样、弄巧成拙等毛病。下面根据本人多年的教学实践就写好作文开头技巧进行探讨：
一、巧用修辞，展示风采
春的脚步是轻柔的，你听“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的；你听“哗哗哗”，夏抚摸流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。（2008汕头市中考满分作文《爱的脚步》）
技巧点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多光彩。上面的例子运用拟人、排比的修辞手法，抒发自己内心真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，开头如此不凡，自然会给阅卷教师一个良好的印象。
二、开门见山，亮明观点
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明政论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。这种形式的优点是：开门见山、直截了当，直入主题或话题。如朱自清在《背影》中的开头：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”；又如满分作文《声音如花》的开头“生活中有许多美好的声音，一朵朵美丽的花儿，只有有心人才能采撷得到”。
三、描写入题，烘托背景
1、又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分作文《动力来自那双眸子》开头）这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。
2、在梅林小径，独观此香雪奇观，我深深被她多彩多姿的魅力吸引了：白如雪，绯如桃，一枝独秀，数朵争妍。整片梅林里，弥漫着淡雅清香。更有流溪穿行其间，片片花瓣随流水，朵朵香雪逐清波。观此景，闻此味，宛如天仙挥长袖，嫦娥洒暗香。红梅香雪的魅力，恰在于此。（满分作文《香雪、红梅》）
技巧点拨：一切景语皆情语。在记叙文，散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展，简单、实用，效果好，极大地引发读者的兴趣。这篇文章在开头就特别注重了描绘的传神，你看作者笔下的“香雪红梅”是多么的具有魅力，这样既为文章提供一个特定的背景，又使文章形成一种特殊的氛围。
四、设置悬念，吸引读者
放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起了生物老师的行当了？但要我们动手实验，谁不愿意？于是全班同学各自回家悄悄忙开了。（满分作文《语文从我身边轻轻走过》）
技巧点拨：文章开头设计了一个“语文老师不务正业”的悬念，于是读者会想这个老师怎么啦？他有什么高招？结果会怎样？这种开头抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读兴趣。
五、广泛引用，突出主题
文章开篇恰当地引用名人名言，名诗句、成语开头：
1、蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……（满分作文《告别童年》）
2、美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子的呢？（满分作文《美》）
技巧点拨：这种形式的优点：语言流畅，用词生动。不仅使语言添彩，也巧妙地展示你的知识面和文化修养。既能激发读者的想像和兴趣，也能突现人物和事件。但在引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
六、抒情议论，情感导入式
用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如：每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸……
爸，您能看见我吗？您孑然一身，飘荡在天国，能照顾好自己吗？姐姐、哥哥和我现在都好，家中只是难为了妈妈。——《爸爸，我对您说……》
作者真情的倾诉，把读者带入了作者的情感世界，为文章营造了一种凄婉悲凉的气氛。让读者跟着作者的思绪去品味失去爸爸后妈妈的艰辛、妈妈的坚强、妈妈的孤独，感情真挚，催人泪下。