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明中叶以前，由于社会经济水平的落后，赣南畲族文化教育水平低，社会教育是其主要的形式。明中叶王阳明巡抚南赣，颁行《十家牌法》和《南赣乡约》，设立社学，用儒家思想道德教化民众，从而加速了赣南畲族的汉化。积极参加科举是畲民从被动到主动融入汉族主流社会的重要体现；畲民讲客家话，编族谱，重塑祖先源流以及风水文化的引入，表明赣南畲民逐渐客化，这从而造成赣南畲族族性的弱化。