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文章首先阐述了培养学生优质思维的前提，即：注重观察和积累，其次从培养学生多元思维和求异思维、培养学生的想象思维两方面具体论述了挖掘学生作文潜力的方法，最后指出培养学生感悟能力在提升学生写作能力中的重要作用。
培养多元化思维模式,提升学生的写作能力
【摘 要】
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文章首先阐述了培养学生优质思维的前提，即：注重观察和积累，其次从培养学生多元思维和求异思维、培养学生的想象思维两方面具体论述了挖掘学生作文潜力的方法，最后指出培养学生感
【机 构】
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陕西师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年4期
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