论文部分内容阅读
文章在区域确定的前提下，将各高等教育资源数据进行整理，建立了Multinomial Logistic模型，采用高斯牛顿迭代法对参数进行了估计，从而确定模型；通过确定该回归方程的Perarson X^2、类确定系数（Analogour R^2）、Hosmer—lemesnow拟合优度指标等统计参数，对该模型进行了诊断，并对模型进行调整，使之更加准确描述该区域中教育资源结构的状态及其变化规律。